《素书全鉴》第十二节

本节分三部分。第一部分论学历与能力：学历只反映受教育经历，不等于学识和能力，二者不成正比。

本节分三部分。第一部分论学历与能力：学历只反映受教育经历，不等于学识和能力，二者不成正比。爱迪生、诺贝尔、高尔基、比尔·盖茨等无高学历者成就卓著，而不少高学历者平庸无为。招聘应以能否胜任岗位、创造价值为准，人才能否发挥，取决于用人者能否把他放到合适位置；选人不应唯文凭是举。

第二部分释"殚恶斥谗，所以止乱"，指出谗言恶行是祸乱根源，管理者须震慑阴险之徒、斥退小人。小人外表未必可辨，管理者若一味宽大易遭其害。文中列举小人五种害人手段：栽诬（武则天掐死亲女嫁祸皇后）、造怨（高力士进谗致王毛仲被贬）、怵患（胡惟庸诬刘基觊觎谈洋王气）、买毁（秦收买郭开金谗杀李牧）、阴陷（武三思罗织罪状流放五王）。应对原则是：不刺激、不亲近、不深交、不与其有利益往来，小亏可忍，待其为祸且有把握时再一举铲除。

第三部分释"推古验今，所以不惑"，主张以古鉴今、明辨是非。以东汉明德马后为例：章帝欲依惯例封诸舅为侯，马太后援引西汉后族因宠盛而亡、王莽篡汉之鉴，坚决不允，并斥责借旱灾上奏投机的官员，群臣遂不敢再言。