《夏娃的觉醒》第十二节

作者先回顾自己寻求原始疗法的失败经历，指出缺乏有同理心的见证者便无法承受童年真相，并界定“知情见证者”应是能独立面对自身故事、不滥用权力的人。

作者先回顾自己寻求原始疗法的失败经历，指出缺乏有同理心的见证者便无法承受童年真相，并界定“知情见证者”应是能独立面对自身故事、不滥用权力的人。她以心理医生A为例，说明认知系统需要陪伴并倾听身体里那个受苦的内在小孩，让旧日情绪获得意义；治疗师也须先面对自己的恐惧，才能无条件站在当事人一边。随后她探讨个人如何摆脱“你不该知道”的禁令，列举了青少年、哺乳期妈妈以及一位因重病才醒悟的女士等觉醒的例子，认为有人不靠治疗也能改变，有人则须触及童年根源。最后，作者讲述自己向高年级学生宣讲体罚危害的经历，通过与一名17岁学生的对话，揭示“我很坏”的标签是父母贴上的，孩子不应成为它的囚犯；她还提到参加“母乳会”的妈妈们常有打孩子的冲动，这往往源自她们自己不快乐的童年。