《夏娃的觉醒》第二节

本节提出“知情见证者”的概念，即知晓童年受虐后果并能帮助受害者理解自身恐惧与无助的成年人，如治疗师、老师或作者。

本节提出“知情见证者”的概念，即知晓童年受虐后果并能帮助受害者理解自身恐惧与无助的成年人，如治疗师、老师或作者。作者引用一位诗人的来信，说明其著作如何帮助对方直面被压抑的童年记忆并走向疗愈。接着，作者指出体罚式教育会造成否认痛苦、情感盲目与思维障碍的恶性循环，使人重复上一代的暴力。她认为“生来邪恶”或“犯罪基因”的说法不成立，神经生物学已证实婴儿期的创伤会损伤大脑情感区域；正是早期被压抑的愤怒与报复欲，使许多人在成年后成为希特勒的帮凶。最后，作者概述了全书三部分的结构：童年被忽视的现象、情感盲目的成因，以及回溯根源后的新生。