《网络心理学：隐藏在现象背后的行为设计真相》第二十一节

本节回顾了童工问题的历史：19世纪起，贫困儿童被送入矿山、工厂，狄更斯、马克思等人推动了第一次童工运动，但变革缓慢，直到数十年后美国才成立全国童工委员会等组织。

本节回顾了童工问题的历史：19世纪起，贫困儿童被送入矿山、工厂，狄更斯、马克思等人推动了第一次童工运动，但变革缓慢，直到数十年后美国才成立全国童工委员会等组织。作者指出，如今进入电子革命，如何保护儿童再次成为难题。

作者认为4~12岁的儿童是网络上最脆弱的群体：他们好奇且能操作技术，却缺乏风险意识，多数6岁就拥有手机，远早于理性年龄。网络既带来积极面——如锻炼信息技术技能、提高读写能力，也有消极面——家长用平板代替陪伴，导致部分儿童沟通能力滞后于年龄。社交媒体学者黛娜·博伊德主张不必过度保护，但作者认为网络的心理伤害难以愈合，全面禁止也不现实。

最后，两项研究揭示了儿童的实际网络行为：欧洲和美国的孩子主要上YouTube、脸谱网、玩游戏、写作业；尽管脸谱网规定13岁才能注册，仍有大量8~12岁儿童违规使用，不少人谎报年龄。