《斯坦威-人类裂变的姑娘》第五节

这个夏天，叙述者发展出一个顺从麦克的“部分”，用焦虑来分散注意力，从而隔离被虐待的痛苦记忆。

这个夏天，叙述者发展出一个顺从麦克的“部分”，用焦虑来分散注意力，从而隔离被虐待的痛苦记忆。一天早晨，母亲坚持让叙述者换下脏校服，改穿哥哥的旧衣，父亲虽暴怒，但母亲以“没钱买新校服”为由说服了他，叙述者由此可以穿短裤玩耍。叙述者学会了观察父亲的姿势来预测他的情绪。

秋天，麦克在后院教叙述者踢球时绊倒了她，父亲冲出来用皮带抽打麦克，又掌掴叙述者。邻居格拉谢拉夫人和她的警察男友A.J.出面喝止，父亲才停手。叙述者回家后躲藏起来，却被父亲发现并拖上楼施暴。叙述者在痛苦中进入解离状态，仿佛灵魂出窍看着自己被伤害。事后母亲没有探望或安慰她，叙述者独自清洗身体、躲进床底。叙述者意识到，这种分裂机制是她在6岁时活下来的方式，也让她此后难以信任他人。

那年秋天，叙述者上一年级，喜欢学校和修女；二年级的麦克和三年级的艾利克斯也在上学。艾利克斯因是校内第一个拉丁裔男孩、不合群而成绩不佳，修女与母亲商定后，将他从与父亲同名的“亚历杭德罗”改名为“艾利克斯”。