《斯坦威-人类裂变的姑娘》第一节

本节为全书引言与阅读说明。作者奥尔加·特鲁希略自述1993年31岁时被确诊为分离性身份识别障碍（DID），此后十年间成为创伤议题的顾问与演讲者……

本节为全书引言与阅读说明。作者奥尔加·特鲁希略自述1993年31岁时被确诊为分离性身份识别障碍（DID），此后十年间成为创伤议题的顾问与演讲者，写下本书是为了让同样有此症状的人感到并不孤单，明白以这种方式保护自己并非过错，并呈现患者也能幸福生活的真实面貌。

作者说明本书基于自身记忆写成：创伤记忆鲜明牢固，而无关细节多有缺失，研究也证实创伤会改变记忆方式；她同样记得慈爱邻居带来的美好时光。接着她解释“分裂”本是人人皆有的自然心理过程，而长期遭受虐待的孩子会将其发展为有效的生存技能，把无法承受的创伤信息隔离在意识之外，遇到类似场景便自动分裂。她列出DSM-IV对DID的诊断标准，并以自身为例：她把父亲的性侵等伤害分解成一个个锁起来的“房间”，按年龄命名不同部分（如3岁、7岁），形成多个“我”，同时始终保有一个中心的“我”（并行意识），治疗中由中心的她拆解房间、整合各部分。

最后作者交代写作取舍：为说明DID的成因，前六章写入了部分暴力情节，并已尽量淡化，建议敏感读者略过这些段落，或直接从第7章读起，只看暴力造成的心理影响与DID相关内容。