《隐藏的人格》第九章：心理障碍的治疗：面具重建技术

本章论述心理障碍的本质是人格面具障碍，治疗即对面具进行整理、修复、重建与整合，过程分为诊断、治疗、巩固三个阶段。

本章论述心理障碍的本质是人格面具障碍，治疗即对面具进行整理、修复、重建与整合，过程分为诊断、治疗、巩固三个阶段。面具重建的基本原理是分化与整合，可通过想象、谈话、游戏和实战进行。

面具分析兼有诊断与评估功能，常用方法有八种：观察法，从外表气质判断面具，但需注意这可能是自身投射，且需进一步验证；问题法，由症状推测面具，如抑郁者对应苦命人、讨好者等面具，人格障碍也各有对应面具，并可依症状出现的情境、发病时间推断；成长史，按阶段或大事记回顾，重大事件会留下创伤性或非创伤性面具；家谱图，从父母、兄弟姐妹画起，分析内化成的客体面具与主体面具，包括不在场成员的投射；关系网，核心是朋友关系，分学习、支持、讨好三种，形成相似或互补关系；向量图，分析三个最喜欢与最不喜欢的人，喜欢源于认同或投射，讨厌也因心中有其人、事后往往变得像对方；配对法，每个面具都有对应或对立面具，表现极端者必有潜伏的反面；动力学，查明面具形成的时间、原因与适用情境，把不合适的面具限定在特定场合。

分化用于面具单一或纠缠的情况：情境分析把一个面具按场合一分为二，或把纠缠的对立面具拆开；矛盾分析处理自我矛盾的面具，如强迫与反强迫，可划分各自势力范围；内容分析用于面具组合内部不统一者，如反复检查的强迫症，可层层追查出依附者、弑亲者、保护者等一组面具。

整合针对疏离、分裂和压抑：互相认识，让对立面具彼此了解，如躁狂与抑郁交替者互相观看对方录像，或借助咨询师这面镜子缩小盲点；自我对话，让面具以第一人称自报优点与理由，深入其中即"进入"，可消除误解；求同和折中，由冲突双方自行协商找出共同点，或各退一步、由第三方提出折中方案；转化，用积极或中性评价替换消极评价。

安置针对发作、干扰和投射的面具，分四步：识别它、不回避；在特定情境中有控制地释放其能量；接纳它，认识到其积极意义；通过演示获得控制感，使其只在合适情境出现。

新建面具的方法有四种：模仿，观察对象并角色扮演，形成客体面具再转为主体面具；实践，通过实战与角色扮演在现实中检验完善，咨询本身也是实战，移情即真情表演；扳机点技术，识别激发面具的刺激物，避免、改造或用其激活替代面具；移魂大法，即换位思考，按扳机点任意调用其他面具，摆脱情境的必然性。