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全部 15 章
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第一节本节包含两部分。前半部分是赵玫为《故事开始了》所作的序言，介绍该书是奥兹在各地讲稿的结集，讨论小说开头与全篇的关系。阅读第二节本节论述故事开头之难及其与读者的关系。作者先以契诃夫《带狗的女人》为例，说明开头好比一根引逗的骨头，为故事找到切入的思路；又设想一个名为玛蒂尔达的姑娘去希腊寻亲的故事……阅读第三节本节先讨论故事的"开头"：任何开头之前都还有更早的起因，一路追溯可至宇宙大爆炸。阅读第四节本节分为两部分，分别分析了两部小说的开头。前一部分解读冯塔纳《艾菲·布里斯特》的开篇。阅读第五节本节分析阿格农《在她风华正茂之年》的开头。作者指出，开篇以《圣经》式的平行句式和对称结构，营造出母女二人同为马扎尔学生、家庭秩序井然的稳定表象……阅读第六节本节先分析果戈理《鼻子》的开头：理发师伊凡·雅可夫列维奇削洋葱、撒盐、切面包的早餐动作顺序颠倒，不合逻辑的细节在全篇俯拾皆是，让故事从一开始就染上荒诞色彩。阅读第七节本节分析卡夫卡《乡村医生》与契诃夫《罗特希尔德的小提琴》的开篇“合同”如何误导读者。阅读第八节本节分两部分。前半部分分析契诃夫小说中人物青铜的抱怨：他的怨言需作喜剧与悲剧两次转换——喜剧源于他把没挣到的钱也算作损失；悲剧则源于契诃夫打破了喜剧与悲剧的界限……阅读第九节本节先分析《米克达莫特》开头的语言策略：作者认为该开头意在超越语言的工具性和线性时间，使世界回归原始的泛感官状态。阅读第十节贡特尔离开酒馆后，只想找个地方睡一觉，恰遇寡妇伊达·拉蒙多回家，他便在她家门口停下。阅读第十一节这一节先分析莫兰黛《历史》中贡特尔强奸伊达的场面：贡特尔把伊达当作渴望母爱的替身，伊达却以敌意回绝，恐惧与误解使他由寻求安慰转为施暴；事后伊达癫痫发作后的肌肉松弛被误读为微笑……阅读第十二节本节分析了加西亚·马尔克斯《族长的秋天》与雷蒙德·卡佛《没人说一句话》的开头。阅读第十三节本节分析卡佛的小说《没人说一句话》。小说讲述一个男孩在父母争吵时离家去波奇小溪钓鱼，途中对搭车的女司机产生性幻想，后来与一个陌生男孩合力捉到一条鱼。阅读第十四节本节分析雅各布·沙卜泰小说中叔叔这一人物的设置。故事开篇即形成强烈反差：叙述者属于将叔叔逐出家门、以沉默封存其消息的家族，认同家族的社会主义、清教徒价值观……阅读第十五节本节先以一个比喻说明阅读态度：作者曾在裸体海滩上见一男子专注地看《花花公子》，好的读者也应像他那样沉浸到作品内部，而非置身事外。阅读
