《送你一颗子弹》第四节

作者担任学生宿舍楼的"居住顾问"（楼长），负责调解各国室友间的纠纷，如尼泊尔人与印度人因晚归与半夜朗读的冲突、台湾女孩与日本女孩因开窗与扔内裤的矛盾等，处理厨房太脏、偷拿冰箱食物……

作者担任学生宿舍楼的"居住顾问"（楼长），负责调解各国室友间的纠纷，如尼泊尔人与印度人因晚归与半夜朗读的冲突、台湾女孩与日本女孩因开窗与扔内裤的矛盾等，处理厨房太脏、偷拿冰箱食物、噪音等投诉。

但她自己所在的十人混住宿舍的厨房问题始终无法解决。宿舍六名中国人中有四个男生酷爱做饭，加上新搬来的阿联酋室友和一个美国女孩，厨房天天狼藉。合同规定饭后须自行打扫，清洁工一周才来一次。两年间厨房从和平期逐步恶化到谷底，她经历了三个阶段：先是贴条、写邮件友善劝说（以德服人），无效后转为贴纸条怒骂、正面冲突（以德吓人/骂人），最后新室友加入后局面更糟，她反而出离愤怒、幸灾乐祸——搞乱厨房的人自己受害，如同劣币驱逐良币。

她由此反思：一个理性、和谐、正义的公共秩序是否可能？条件与障碍是什么？她认为人性自私，需要奖罚机制引导趋利避害，即制度主义的思路——需要私有产权明晰责权利，需要政府、警察、法院强制执法。这段经历也改变了她的政治观：从哈贝马斯式沟通理性的信徒，转向更认同强力捍卫自由民主，认识到民主宪政的失败近乎必然，成功才是偶然，文化会影响制度实施的成本。