《深阅读》第二节

作者认为，读书能帮助人重新审视人生意义，避免因丧失价值感而走上歧途，少年劳教所的实例证明养成阅读习惯能改变问题少年的生活态度。

作者认为，读书能帮助人重新审视人生意义，避免因丧失价值感而走上歧途，少年劳教所的实例证明养成阅读习惯能改变问题少年的生活态度。接着，作者指出现代人普遍缺乏与自己谈判、冷静判断的能力，而读书能提供独处思考的空间，磨砺判断力，并通过接触书中多位思想家的视角，摆脱情绪束缚，实现多视角思维。最后，作者引用基因研究的观点，提出阅读一流人物的作品可以“启动”自身潜能，是追求心灵富足的最佳手段。