《穿堂风》第二节

本节先以作者在国际安徒生奖致辞中的一段话起头，把写作比作"造屋"，希望作品能庇护孩子，让他们长大后回忆时生出乡愁。

本节先以作者在国际安徒生奖致辞中的一段话起头，把写作比作"造屋"，希望作品能庇护孩子，让他们长大后回忆时生出乡愁。

正文"一 夏日天堂"写油麻地酷暑难熬，孩子们躲进女孩乌童家两座高屋之间搭的草棚下乘凉，物理老师称之为"风洞效应"。草棚下有风无晒，摆着凳桌和竹叶茶，乌童热情招呼伙伴，也督促大家写作业，走时互相道"明天见"。大人们不与孩子争这块地盘，但乌童和另一个女孩总觉得远处树后、废屋拐角藏着一双眼睛。一天下午孩子们吃西瓜时，看见一个光脊梁戴草帽的男孩在烈日下的田野里穿行、蹲伏躲避，最后消失在河堤那边。

"二 篱笆短，篱笆长"转写那个男孩橡树。他过河堤找阴凉，为不惊动柳荫下的鸭子而退开，最后钻进一只倒扣在河滩上的小船影子里，双脚浸在涨起的河水里。他半睡半醒，听见蛙鸣和远处草棚下的笑声，分辨出乌童的歌声。他想起坐牢的父亲：父亲一生偷盗、赌博，母亲去世后再未探望；父亲带他放风，还让他爬到树上靠近喜鹊窝，引得群鹊围攻、惊动全村人。