《被误诊的艺术史》第一节

作者先回顾自己初读艺术史的经历：买了大部头通史，背下大量流派、画名，却始终无法解答最初看画时的感动，读得疲惫而放弃。

作者先回顾自己初读艺术史的经历：买了大部头通史，背下大量流派、画名，却始终无法解答最初看画时的感动，读得疲惫而放弃。由此提出本书的主张——欣赏艺术应回归作品本身，从观察开始。人们看画常只匆匆一瞥就断言看不懂，根源在于成长中受理性抽象思维训练，习惯把事物概括成概念（如人人画树都是三角形加树干），感性观察随之弱化，于是凭说明牌先入为主，忽略画面上明摆着的细节。作者以《自由引导人民》中女神的粗犷、斯特恩《庆祝新生》中众人的眼神为例，说明真相都在画面里，只需仔细去看。最后以洛伦佐·利比《伪装的寓意》作比：面具与石榴象征“伪装”，画作也常被误诊，唯有像剥开石榴那样逐层探究细节、思考判断，才能摘下假面、见到真颜。