《击壤歌》第十九节

本节写“我”与小静的相处与结识：小静凡事随“我”，两人常逃课去植物园看荷花、逛狗鸟店。

本节写“我”与小静的相处与结识：小静凡事随“我”，两人常逃课去植物园看荷花、逛狗鸟店。真正熟起来是高一寒假，两人不顾严寒爬上七星山看雪，抱回一袋雪想给爸爸看，从此算共过患难的朋友。

离补习尚早，两人逛到中药店，随后在面包店门口吃面包时，“我”遇见中横同行的伙伴李周——曾在山上一把将“我”托上石墙、举止像哥哥的男孩。在台北的灰闷街市里，“我”只与他道了声再见。补习提前下课后，两人又转到台大校园散步。

之后写物理老师红小姐：她一身红装，课讲得引人入胜，却因个人对教会的坏印象而诋毁宗教，“我”在走廊与她辩论。由此引出“我”对孙中山与革命精神的大段议论，并引爷爷的话，说中山先生的政治思想与量子论、相对论同属二十世纪初的伟大创见，却因学界固守十九世纪的科学观与西洋史正统观而不被接受；中山先生的知难行易、民权、训政等皆植根《大学》《孟子》《周礼》《尚书》等经典，是兼学问与王者于一身者，而今人多以学问的“棚架”衡量他，反不认为他有学问。文末写“我”与卡洛的友谊：两人戴同味围巾，卡洛送“我”一张在坦克前的照片，约定将来一个读新闻、一个读政治，一个去密苏里、一个去剑桥，好好做些事。