《格列佛游记》第二十一节

格列佛继续参观大学院。他先看了几位"发明家"：最资深的一位毕生研究如何把人类粪便还原成食物；有人把寒冰炼成火药；一位建筑师主张先盖屋顶再往下建，最后打地基……

格列佛继续参观大学院。他先看了几位"发明家"：最资深的一位毕生研究如何把人类粪便还原成食物；有人把寒冰炼成火药；一位建筑师主张先盖屋顶再往下建，最后打地基；失明的教授教瞎子徒弟用手指和鼻子辨认色彩；还有人试验用猪翻地施肥，但发现成本高、收成少；一位发明家用不同颜色的小飞虫喂蜘蛛，想用蛛丝代替蚕丝织布染色，只是蛛丝易断尚待改进；一位天文学家要在风向标上装日晷。格列佛腹痛时，被带去看一位名医，他用两只风箱和象牙嘴插进肛门，或抽气或打气来治病，并在狗身上做了实验，结果狗被吹爆而死，医生还想用同样办法救活它。另一侧"万事通"学者三十年来琢磨各种改良：让手下从空气里提取干燥物质、软化大理石做枕头、石化马蹄，他自己则用谷壳当种子种地，并给两只羊羔涂混合物，想培育出无毛羊。

随后格列佛参观空想家一侧。第一位教授发明了一个六米见方的大木框，上面用铁丝串着许多写满单词的木块，四十个学生摇动铁手柄让木块重新排列，从中挑出零散短句记录下来，打算据此编出一部百科全书。语言学院的三位教授提议改革语言：一派主张把多音节词缩成单音节并省掉动词、介词；另一派更激进，主张干脆废除语言，直接携带实物代替说话，两位学者出门时背着大包裹，路上遇到就卸下东西"聊"上一小时。数学学院则用含脑药的墨水把命题写在华夫饼上让学生空腹吞下，靠消化把知识送进脑子，但成功者极少，学生常把饼吐掉。最后格列佛来到政治学院，那里的教授们主张国王按才德选拔大臣，格列佛觉得全是不切实际的空想；只有一位医生把政体比作人体，建议上议院开会时先让医生诊断议员的种种毛病，再对症下药。