《世界第一好懂的哲学课》第二十一节

本节探讨桑德尔思想的后续发展。罗尔斯1993年发表《政治自由主义》，提出“交叠共识”，要求在公共领域搁置各自的哲学、道德、宗教立场，桑德尔认为这既不现实也不理想，仍予批判。

本节探讨桑德尔思想的后续发展。罗尔斯1993年发表《政治自由主义》，提出“交叠共识”，要求在公共领域搁置各自的哲学、道德、宗教立场，桑德尔认为这既不现实也不理想，仍予批判。桑德尔出版《自由主义与正义的局限》后，重心转向具体政治社会的理想形态与实践。他在1996年的《民主的不满》中指出，美国历史上自由主义与公民共和主义长期对立，后者正被边缘化；他试图发掘公民共和主义传统以应对当下问题。公民共和主义主张人拥有自我统治的自由，通过共同商议形成政治社会的共同良善，并有必要以公权力培养公民德行。桑德尔进而提出“多面向情境自我”，主张将这一传统推广到国际多元政治舞台，并对过度市场经济发出警告。全书15堂课至此结束，作者寄语读者：哲学是探究事物本质的学问，阅读名著只是跟随哲学家的思考过程，真正的内化在于自己运用；精通多种思考方式能让人更深入地认识世界，使人生更丰富。